手語繪本在幼兒園的教學運用

 114.3.29第117場讀書會

帶領者：令丹

本周主題：手語繪本在幼兒園的教學運用，令丹老師一開頭就帶來了可愛的兒歌-蘑菇蘑菇，幼兒園的孩子在動作的協調與熟悉度都需要花費一番時間，因此手語兒歌的設計也相對簡單許多，搭配上可愛的歌曲還可以帶著孩子玩猜一猜遊戲，這樣的課上起來一定是非常的有趣。另外阿丹老師也介紹了一本故事書-小白魚的生日派對，剛好可以帶著小朋友一起來練習各種相反的形容詞，也分享了在聽巡的工作案例，也讓我們更理解在教學上的現況！

生活分享

「奇奇-機場排隊與聾朋友的互動小插曲」、「慧珍-616志工實際分享」，接下來的讀書會開始漸漸提高互動的機會，希望雖然是線上但也能夠增加跟實體一樣的互動時間，讓大家都能透過這樣的被迫練習中慢慢進步與成長！

日本「池坊」華道的由來，生花、立華、自由花的認識與欣賞

 114.3.22第116場讀書會

帶領者：純慧

本周主題：日本「池坊」華道的由來，生花、立華、自由花的認識與欣賞，一盆簡單的花在製作的時候可不簡單，在設計的原則下如何插出一盆具有生命力，又有意境的花就很考驗大家的功力了，透過不同的手法介紹，讓我們可以清楚了判斷這花的藝術風格，同時也要感謝純慧老師根據文章挑選出了好幾段內容來進行手語分享！

主帶領的重點在於希望大家能透過這樣的方式，讓手語融入自己的生活，面對文章可以練習嘗試如何將文字變化成為手語序，遇到不會的地方也可以鼓起勇氣詢問解答，這樣的學習才會對自己有所幫助！

另外本周開始參與讀書會要開鏡頭囉！這是可以在線上增加互動的方式，當講者提出問題而線上參與夥伴能夠用手語進行回答，這是很有趣也相當具有成就感的一件事呢！

手語新聞-老人防跌 專家：從深蹲強化肌力做起(上)

 114.3.15第115場讀書會

帶領者：蕙芳

本周主題「手語新聞-老人防跌  專家：從深蹲強化肌力做起(上)」這系列的手語影片具有相當的難度，蕙芳老師在整理手語句的過程可說是花費一番心力，透過這樣的說明也可以讓我們大家對於老人防跌的這件事有清楚的認識，並透過學習影片中的手語來理解中文句可以如何用手語詮釋！

活動分享:

1.拍拍手北部實體見面會要啟動囉！2025.04.26  下午2點在伯朗咖啡中山二店，歡迎大家有空一起來參與，南部或是中部的朋友也歡迎自組一團各自辦理唷！

2.台灣手語教學實務增能工作坊，歡迎2025.03.22 上午9:30~下午16:30 中正大學文學院，歡迎夥伴一起報名參加，有興趣的人也可以加入手語教育學會成為會員，好康等你來！

拍拍手讀書會新措施宣達:

理解每個人都有不方便的時候，需要關鏡頭時請事先說明，但參加讀書會不開鏡頭累積三次後，請認領主帶一次！

一個團體的經營需要依靠各位夥伴的力量，許多的規定與默契建立都是為了讓拍拍手能夠長久延續，希望留下的伙伴都是真心且積極學習和願意付出的人，謝謝大家

拍拍手介紹

林芳如 設計的 拍拍手讀書會

手譯非凡5.0-發光的樹

 114.3.08第114場讀書會

帶領者：米米

本周主題「手譯非凡5.0-發光的樹」這本繪本透過樹的自我描述，以及三個靈魂的故事來分享他們一輩子中最幸福的畫面是什麼，並加上了狗狗每天都是幸福的一天作為對照，反問讀者，如果是你，你會選擇哪個幸福時刻來呈現呢?歡迎大家下周報名生活分享，一起來談談你生活到目前最令你感到幸福的畫面是什麼?

手語需要模仿與學習，透過這個繪本的呈現希望大家都能觀摩曉書老師的表情以及手語動作如何呈現出繪本的畫面，祝福大家學習順利！

生活分享：「為仔-基隆旅行巧遇聾朋友，手語交談真順利」

討論點:故事順序翻頁的情節、加倍的比法、永遠的比法、靈魂的比法，講者口頭禪是否需要句句翻譯，手語畫面分鏡有前景、中景、遠景

好書佳句分享:

1.生命是一條長河，帶我們走過春夏秋冬，走過白天黑夜，走過喜怒哀樂，也走過生老病死。沒有人可以抗拒，也沒有人倖免於外。既然一死，那就好好活吧。

2.現在的自己，是過去的累積；未來的自己，是現在的足跡。過去，現在，未來。都是人生時間的寫照，值得回味，也需要用心體會。

認識非暴力溝通

  114.3.01第113場讀書會

帶領者：小璧

本周主題「認識非暴力溝通」感謝小璧老師針對非暴力溝通這個主題進行分享，討論了非暴力溝通的四個步驟:1.客觀觀察2.表達感受3.洞察需要4.提出請求，並且教導分辨什麼是評判什麼是觀察，最後帶著大家一起練習如何使用非暴力溝通語言來表達需求，這是一個需要常常練習的事情，第一步的覺察更是需要隨時提醒自己注意的地方，期待透過這樣的拋磚引玉，能讓大家一起改變自身的行為溝通模式，達到良好的溝通交流

書籍介紹-

非暴力溝通：愛的語言(全新修訂版)

我想跟你好好說話：賴佩霞的六堂「非暴力溝通」入門課

解惑商談室：

新單元由白白老師開啟，透過語詞「一帆風順」在不同句子中的用法提出討論，老師針對三種情境的句子，比出不同的手語討論了一帆風順的使用方式，讓人更清楚了解到手語的變化性，以及該如何才能正確且精準的表達，謝謝白白老師的分享，也歡迎之後的夥伴如果有其他新的想法也可以多多報名這個單元提供更多腦力激盪的機會

生活分享：

「阿丹-學前個案鑑定經過分享」、「欣宜-寶寶比手語」在生活分享的主題中能夠讓大家學到不同生活上或是工作上能夠使用到的手語，也趁著這個機會與大家一起練習手語和認識彼此生活，還可以討論自己不懂的手語，歡迎大家持續報名唷！